惠州以农家书屋为平台面向农村少年儿童开展中国梦教育

　　为进一步推进现代公共文化服务体系建设，充分发挥农家书屋作用，加强校外管理，培养农村少年儿童阅读习惯，促进农村少年儿童健康成长，国家新闻出版广电总局、教育部决定在2015年暑期继续开展“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。本次活动面向农村中小学在校学生，由阅读实践和征文写作两部分内容组成。
　　据悉，各省、市级新闻出版广电部门、教育部门和城市中小学校还将以送文化下乡、送活动下乡、送教下乡等方式，与农家书屋、农村中小学结对帮扶；鼓励城市中小学生依托农家书屋，和农村中小学生交朋友、结对子，通过开展共读一本书、交流读书心得等活动，为农村少年儿童和城市少年儿童搭建共同进步的友谊桥梁。
　　征文写作方面，惠州作品将于9月10日前报送广东省新闻出版广电局印刷发行管理处，小学组、中学组各5篇 （手写版和word文档版），不接收个人投稿。最终广东省将从小学组、中学组中各挑选20篇优秀征文报送总局参与评选。10月，国家新闻出版广电总局和教育部将对部分优秀作品结集出版，并通过媒体节选刊登。
　　活动对象：农村中小学在校学生 活动时间：2015年暑假
　　活动内容
　　阅读实践
　　1以农家书屋为平台，有针对性地面向农村少年儿童组织开展中国梦和社会主义核心价值观宣传教育、传统美德教育、阅读习惯培养等活动。
　　2为农村少年儿童推荐优秀出版物，进行阅读指导。
　　3鼓励开展“小手拉大手”等活动，带动学生家长伴读。
　　4鼓励教师、志愿者、返乡大学生开展阅读辅导。
　　5组织高年级学生开展 “我当书屋管理员”活动，协助农家书屋管理员做好出版物借阅、阅读活动组织等工作，向同学、家长推荐优秀图书，引导和影响更多的人到农家书屋读书用书。
　　征文写作
　　1鼓励农村中小学生在参加农家书屋阅读实践活动的基础上，书写自己在农家书屋读书、实践的真实感受。
　　2作品主题不限，题目自拟，文体不限。内容真实感人，符合学生语言特点。
　　3作品必须为原创，不得抄袭；使用国家通用语言文字书写，小学生作品一般不超过500字，中学生作品一般不超过800字。
　　4作品末尾请注明学生的姓名、性别、民族、出生年月、学校、年级、通讯地址、身份证号码、联系电话、农家书屋所在地。有指导教师请注明。
　　5不接收个人投稿。（东江时报 记者林旭）

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