参观博罗县智乐园自闭症儿童教育机构

博罗首家民办自闭症儿童教育机构，负责人梁桂花老师也是一位自闭症儿童母亲，这些多年来，梁老师的感受最深，为了能全职照顾儿子，也为了能帮助更多家庭，终于在2010年正式创办了【智乐园自闭症儿童教育机构】，虽然资金缺乏，设施配套不太完善，但梁老师还是坚持了下来，帮助了好多的家庭，感动了好多人，多家的媒体也对她进行了报道。

　　【自闭症】是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
　　该症患病率3～4/万。但近年报道有增高的趋势，据美国国立卫生研究院精神健康研究所(NIMH)的数据，美国孤独症患病率在1‰～2‰。国内未见孤独症的全国流调数据，仅部分地区作了相关报道，如2010年报道，广东孤独症患病率为0.67%，深圳地区高达1.32%。

自闭症儿童教育机构

博罗智乐园自闭症儿童教育机构

亲子课堂

学生作品

得了儿童孤独症如何治疗呢？

1.训练干预方法

虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。尚无最优治疗方案，最佳的治疗方法应该是个体化的治疗。其中，教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。孤独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者可能仍然留在特殊教育学校。

目前国际上受主流医学推荐和使用的训练干预方法，为孤独症的规范化治疗提供了方向，这些主流方法主要有

（1）应用行为分析疗法（ABA） 主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。

（2）孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程（TEACCH）训练  该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容，对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。

（3）人际关系训练法  包括Greenspan建立的地板时光疗法和Gutstein建立的人际关系发展干预（RDI）疗法。

上述治疗方法在国内一些孤独症康复机构已开展，获取了较好的治疗效果，但还需要进一步研究论证。

2.药物治疗

目前药物治疗尚无法改变孤独症的病程，也缺乏治疗核心症状的特异性药物，但药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳、注意缺陷和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽动和强迫症状以及精神病性症状等，有利于维护患者自身或他人安全、顺利实施教育训练及心理治疗。常用药物如下：

（1）中枢兴奋药物  适用于合并注意缺陷和多动症状者。常用药物是哌醋甲酯。

（2）抗精神病药物  应小剂量、短期使用，在使用过程中要注意药物副作用，特别是锥体外系副作用。①利培酮  对孤独症伴发的冲动、攻击、激越、情绪不稳、易激惹等情感症状以及精神病性症状有效。②氟哌啶醇  对冲动、多动、刻板等行为症状和情绪不稳、易激惹等情感症状以及精神病性症状有效，据报道还可改善社会交往和语言发育障碍。③阿立哌唑、奎硫平、奥氮平等非典型抗精神病药物  在控制患者的冲动、攻击和精神病性症状也有效。

（3）抗抑郁药物  能减轻重复刻板行为、强迫症状，改善情绪问题，提高社会交往技能，对于使用多巴胺受体阻滞剂后出现的运动障碍如退缩、迟发性运动障碍、抽动等也有一定效果。

在博罗县哪个镇啊？

辉仔_w5ZcZ 发表于 2015-5-6 19:48
在博罗县哪个镇啊？

罗阳镇博惠路480号

多多关爱这些小天使

很不容易啊

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园洲有你们会更美好 顶上~加油

你好。我在园州，我女儿6岁了也只会叫爸爸妈妈。请问这也是语言障碍吗？怎治了，好担心。

门口那个电线，很乱，应该做些铁槽保护好，是个隐患。