暑假，应该让我们的孩子如何度过呢？

本文转载自《中国教育报》
暑假到了，孩子们终于迎来了一个放松身心的好机会！但是暑假一开始，各个学校周围补课班的广告满天飞，什么奥数班、作文班、英语班，应有尽有，有的培训者为了吸引家长，还打出“名师辅导”、“代查暑假作业”、“安排午餐”等特色服务。说实话，对这类眼花缭乱的广告，家长有时根本弄不清真假。
    漫长的暑假，该让孩子们如何健康、充实的度过呢？这是摆在学校和家长之间的一个不容忽视的课题！
    如何您还在为这个问题而迷茫，不妨听听专家的建议：
      
    首先，暑假是假期，家长应该告诉孩子玩就玩个痛快。所谓的“玩”主要以孩子们抽时间看看动画片，找伙伴一起做做游戏，有条件的可以送孩子参加旅游团，让孩子寄情山水，放松身心，增长见识。假期里，做家长不要频繁要孩子做作业。
    第二，利用假期，多读一些课外书。在学校里孩子们用于自由阅读的时间实在很少，有时学校里组织的阅读都是任务性、指令性，对孩子们来说是一件苦差。真正的阅读，是带着放松的心情，用身心自由地与作者、与文本对话，读自己喜欢读的。家长应该让孩子们自己去挑选一些他们自己想看的书，然后与孩子一些制订好暑期读书计划，利用暑假充裕的时间，读上几本自已喜欢的书。童年、少年不经意的阅读，会为他今后的人生的感悟打下重重的底色。
    第三，虽然我强调“玩”，暑假也要让孩子参加一些家务劳动。不少家长认为孩子只要学习成绩好了，做不做家务无所谓。殊不知不爱做家务的孩子在责任感和健全人格上会略显不足呀！为孩子长远计，暑假要让孩子承担一定的家务活，如拖地、洗碗、洗衣，甚至做饭等，都可以让孩子试试，在做家务的过程中，孩子会体会到生活的艰辛，体会到家长的不易。
    第四，让孩子按时做好暑假作业。假期里，学校都要给学生留一些作业，做假期作业的目的是为了学生长时间放假而对知识回生。家长的责任要告诉孩子每天安排一个时段完成作业（如果有外出活动，可以回家后及时补上），千万不能走两个极端：或是用几天功夫把假期的全部都做完，然后尽情的玩；或是先整天疯玩，到要开学前再突击恶补。好的习惯胜过一切。
    第五，可以让孩子参加某种艺术技能的学习。如果孩子有学习艺术的兴趣，不妨利用暑假好好练练。平时安静内向的孩子可以让他们学学音乐、舞蹈，学会敢于积极踊跃的去表现自己；平时好动活泼的孩子可以让他们练练书法、绘画来锻炼定力，修身养性。
    特别提醒的是，假期千万别送孩子去文化课补习班。目前社会上各种补课班良莠不齐，多以“利益”为目的。真正会教孩子的老师不在民间补习机构，而是在正规学校。让孩子进这种补课班，也许经过一段的时间“努力”，新学期的考试分数会暂时上去了，但这种现象不会持久。通过多年教育生涯的观察，进补课班的学生，十有八九不会是成绩优秀的。补课是补不出优秀学生的。因为送孩子参加补课，其实是给孩子这样一种心理暗示：你是一个学习不算好的，需要通过补课来提高。
    假期，是学生的人生驿站。在这个驿站上，应该让他们好好看看身边的风景，不要成为学校教育的延续。应该让孩子们放松一下身心，调整一下过度紧张的心绪，不要让学生整天沉浸在无边的题海里面苦恼不已！

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